Temel eğitimin 8 yıla çıkarılması ve bu sürecin “yöneltme” eksenine oturtulmasıyla, bu eğitim kademesinde rehberlik hizmetlerinin gereği daha çok his-sedilir ve önemsenir duruma gelmiştir. Kuşkusuz, ülkemizde rehberlik çalışmalarının yaklaşık yarım yüzyıllık geçmişinde

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Sınıf, öğretmenler ve öğrencilerin eğitsel amaçlara ulaşmak için sahip oldukları bilgi ve yaşantıları paylaştıkları, yapılandırılmış ortamlardır. Öğretmenlerin sınıf içinde sergileyecekleri davranışların eğitsel amaçlara ulaşma düzeyi üzerindeki etkileri büyüktür.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Eğitimin amacı olan davranış değişikliği bireyin kişisel özellikleri çevre değişikliğinin etkisi ile oluşur.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Sınıf belli gruplar yani belli özellikler benzer olan ve belli bir düşünceyi paylaşan insanlar topluluğu yada belli bir gruptur. Kanatlı hayvanlar sınıfı gibi aynı özelliği taşıyan gruptur.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Devlet, insanların tek başlarına gereksinimini karşılayamazlar, gereksinimlerini karşılamak için bir birlik oluştururlar, bu oluşuma devlet denir.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Eğitim insanları kontrol altına almak için ortaya çıkmıştır. O yüzden insan varolduğundan beri çevreyi kontrol altına almak istediğinden dolayı insan neslinin varolmasından beri vardır.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Yönetim, eş amaç kişilerin yer aldıkları bir örgütün en kısa ve kestirme yoldan amaçlarını gerçekleştirmesine yönelen ve planlanan örgütleme, personel alma, yöneltme, düzenleştirme ve denetlemelerinden oluşan bir karmaşa sistemidir.

Devamını Okumak İçin Tıklayın

Topluca yaşamamız nedeni ile sorumluluklarımız vardır. Bunlar toplumun bizden beklediği ‘istenen’ davranışlardır.

Devamını Okumak İçin Tıklayın